Defining a critical data literacy for recommender systems: A media-grounded approach

The digital processing of massive data is becoming a central component of our technological infrastructures. While being able to use these tools efficiently is an issue that cannot be ignored, it appears crucial to provide citizens with the means to control their technical environment. Recommender systems and personalization technologies are currently being blamed for the destabilization of users’ informational ecosystems and a growing polarization of opinions. However, a critical review of the current literature on the subject indicates that these recommender systems may also be beneficial to the user in specific circumstances. Building on current critical data literacies approaches, key concepts from the philosophy of technology and a media literacy perspective, this paper suggests a framework defining the competences needed to help users assess these technologies and critically include them in their digital ecosystem

Les Newsgames : mise en jeu(x) de l'écriture journalistique

Nous abordons dans un premier temps les caractéristiques du jeu et des serious games permettant de comprendre le phénomène des newsgames. Notre propos sera illustré par des analyses de dix jeux d’actualité sortis entre 2008 et 2017. Dans un second temps, nous détaillerons les particularités de la création de telles productions dans le domaine du journalisme. Pour ce faire, nous avons récolté l’avis de journalistes et d’experts ayant contribué à ce type de réalisation. Ce travail se termine sur quelques pistes de réflexion permettant de mieux comprendre ces formats ludiques et leur rhétorique procédurale, et ce qu’ils peuvent offrir comme « nouvelles » modalités expressives du journalisme d’opinion.Nous abordons dans un premier temps les caractéristiques du jeu et des serious games permettant de comprendre le phénomène des newsgames. Notre propos sera illustré par des analyses de dix jeux d’actualité sortis entre 2008 et 2017. Dans un second temps, nous détaillerons les particularités de la création de telles productions dans le domaine du journalisme. Pour ce faire, nous avons récolté l’avis de journalistes et d’experts ayant contribué à ce type de réalisation. Ce travail se termine sur quelques pistes de réflexion permettant de mieux comprendre ces formats ludiques et leur rhétorique procédurale, et ce qu’ils peuvent offrir comme « nouvelles » modalités expressives du journalisme d’opinion

Ludologie médiatique

Ce texte sert d'introduction au numéro thématique portant sur la Ludologie médiatique. Il contextualise ce champ de la ludologie tout en indiquant les ponts existant avec les études en communication et médiatiques. Il présente également les axes de recherche structurant les propositions reçues.Ce texte sert d'introduction au numéro thématique portant sur la Ludologie médiatique. Il contextualise ce champ de la ludologie tout en indiquant les ponts existant avec les études en communication et médiatiques. Il présente également les axes de recherche structurant les propositions reçues

Collections (enfantines modernes)

La collection est une activité qui consiste à attribuer une valeur symbolique à un ensemble constitué d’objets (Durost, 1932). Pour parler de collection, il faut que ce lien symbolique soit supérieur aux caractéristiques intrinsèques et aux usages de chaque objet pris isolément. En cela, collectionner signifie bien plus que simplement « accumuler » ou « thésauriser » (Pearce, 1994). La collection est liée à un travail de catégorisation séquentiel (Alsop, 1982) impliquant une sélection active, une acquisition longitudinale (organisée dans le temps) et une mise à disposition (organisée dans l’espace) d’un ensemble d’objets différenciés (Belk et al., 1990)...Fil: Duek, Sara Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; ArgentinaFil: Philippette, Thibault. Université Catholique de Louvain; Bélgic